为了提高大学生心理健康教育课任课老师和辅导员的团体活动策划和实施能力，学生处心理健康教育与咨询中心于4月28日下午在东校区工业中心505举办了心理健康教育工作系列培训第四场培训：大学生团体活动的设计策略，学生处心理健康教育与咨询中心的专职老师以及各学院辅导员参加了此次培训。

        本次培训的主讲老师为一人一故事剧场国际网络（IPTN）中国区秘书长，美国纽约一人一故事剧场学校认证导师——郑春晖，培训主题为《大学生心理健康教育工作中的活动设计策略》，通过郑春晖老师深入浅出的讲解和各辅导员们切身体验活动，进而帮助了辅导员更好地开展团体心理活动。首先郑老师通过提问“大家都带过几次团辅活动”等问题而引入今天的主题，进而阐述了团辅活动结构的热身（导入）、主题活动和分享活动三个方面的相关理论。随后培训便在欢乐有趣的热身活动中拉开序幕，大家轻松愉快地进入了接下来的培训。接下来的活动内容包括：“模仿”、“传递”、“危机解除”、“暗杀特务”、“大风吹”、“游戏比拼”等。在“传递”环节，通过模仿他人的动作来激发团队精神，考验团队协作能力；在“危机解除”的活动环节，主要考验辅导员们的反应力。经过一系列心理游戏活动，现场气氛逐渐变得热闹，辅导员积极沟通，营造了良好的团体氛围。最后，郑老师详细介绍了分享活动是如何提问以及分享形式是怎样的，着重阐述了“4F提问法”：Fact——事实；Feeling——心情；Finding——发现；Future——未来的内容，具有引导性。

        通过此次培训，使辅导员们增加了团体心理活动的理论知识积累，引发对大学生心理健康工作的思考，为其提供了工作新思路，为我校更好地开展大学生心理健康教育工作起了积极的推动作用。