各学院：

为全面加强大学生心理健康教育，根据工作安排，学校于2023年3-4月组织开展各学院心理健康教育工作专项督查督导工作。现就有关事项通知如下：

一、需要提供的材料清单

1.辅导员/班主任每月走访学生宿舍情况统计及支撑材料；

2.辅导员/班主任定期与因心理疾病休学学生家长联系沟通，暑假期间与心理危机对象家长联系沟通情况及支撑材料；

3.学院进行过危机干预处理的学生相关信息及支撑材料；

4.2022年二级心理辅导站工作计划和工作总结；

5.2022年二级心理辅导站开展活动统计及支撑材料；

6.各学院老师关于心理健康教育科研课题、论文等科研项目和成果情况统计表及支撑材料。

如无特殊说明，则以上材料、数据的统计时间段为2022年1月1日至2023年3月13日。

二、工作要求

1.辅导员/班主任每月走访学生宿舍情况统计，请填写《2022年度辅导员班主任每月走访学生寝室情况登记表》（见附件1）。请如实填写走访学生宿舍的具体情况，“每月走访寝室数”填写任职期间每月走访的平均数即可，不用逐一填写每个月的情况。本次统计的时段为2022年1月1日-2023年3月13日，如果辅导员和班主任只担任了一个学期或一个学年的工作，备注自己的任职时段，如实填写自己任职时期内的信息即可。

2.辅导员/班主任定期与因心理疾病休学学生家长联系沟通，暑假期间与心理危机对象家长联系沟通情况请填写《2022年度心理危机对象跟进情况统计表》（见附件2）；学院进行过危机干预处理的学生相关信息请填写《2022年度危机干预个案基本情况统计表》（见附件3）。

3.二级心理辅导站开展活动支撑材料，可在2022年12月6日提交的《2022年度各学院二级心理辅导站活动开展情况统计表》（见附件4）基础上，补充最新举行的学生心理健康教育活动，并提供全部活动的支撑材料，材料包括活动报道、照片、方案、活动总结或其他等，文件夹名为“2022年度XX二级心理辅导站活动支撑材料”。

4.各学院老师有关于心理健康教育科研课题、论文等科研项目和成果的，填写《心理健康教育科研情况统计表》（见附件5），并提交支撑材料，如课题标书、结题报告、论文、著作封面照片等。

三、材料提交

分两个阶段，第一阶段提交各项情况统计表，请各学院于3月17日14点前将相关统计表提交到邮箱：guangshizp@163.com;第二阶段，提交支撑材料，请各学院整理好各项支撑材料，于3月20日前提交到邮箱：guangshizp@163.com。

                             广东技术师范大学学生处

                                2023年3月16日